Между «надо» и «хочу»

Между «надо» и «хочу»

Мы нередко сталкиваемся с тем, что делать не хочется, и возникает пресловутое надо. Но в целом, ничего плохого я не вижу в этом надо, если надо оно — ВАМ, а не соседу, маме, широкой общественности и любому другому мимокрокодилу. Это — угол зрения, который меняет буквально все. Впрочем, меняет для того, кто, как водится —…

1
О единственном способе выхода из тупика

О единственном способе выхода из тупика

  Недавно стал свидетелем простой сцены из жизни насекомых, прекрасно иллюстрирующей, меж тем, некоторые свойства поведения человека. …В дровах, брошенных мной в костер, пряталась букашка. Ее стало видно уже тогда, когда полено занялось, и подступающий жар выгнал букашку из укрытия в коре дерева. Букашка начала нарезать круги по поверхности бревна, причем по одной и той…

2
Младенец: «Выжить любой ценой» (уровень 1)

Младенец: «Выжить любой ценой» (уровень 1)

Человек, в своем психологическом развитии находящийся на стадии младенца, не чувствует себя самостоятельной и отдельной личностью, не мыслит себя вне группы/без партнера, постоянно нуждается в заботе, поддержке и одобрении других. Его психологическое взросление находится еще в зачаточной стадии, хотя на уровне социума он считается формально взрослым и получил ряд социальных навыков. «Взрослый младенец» склонен ощущать…

1
Ребенок: «Власть и контроль, закон и порядок» (уровень 2)

Ребенок: «Власть и контроль, закон и порядок» (уровень 2)

Человек, находящийся в своем развитии на стадии ребенка, уже чувствует себя отдельной личностью, но испытывает сильную зависимость от внешнего мира и своей ближайшего окружения. У него уже есть потребность вырабатывать какое-то мировоззрение, но он не готов формировать его самостоятельно, под свою ответственность, и поэтому взросление на данной стадии сводится в основном к поиску авторитетов и…

1
Подросток: «Не учите меня жить, лучше помогите материально» (уровень 3)

Подросток: «Не учите меня жить, лучше помогите материально» (уровень 3)

Человек, находящейся в своем развитии на стадии подростка, уже вполне осознает себя как самостоятельную личность и стремится этим воспользоваться. Но, как известно, чтобы сформировать какую-то собственную позицию, нужно для начала, от чего-то отталкиваться и против чего-то бунтовать. «Взрослый подросток» не хочет больше подчиняться кому бы то ни было, он сам хочет стать авторитетом. Взросление для…

1
Юноша: «Вставайте, граф, вас ждут великие дела!» (уровень 4)

Юноша: «Вставайте, граф, вас ждут великие дела!» (уровень 4)

«Взрослый юноша» — тот, кто, помимо осознания собственной личности, ее ценности, освоения рационального мышления видит немало смысла в собственных чувствах. Более того, чувства – доминирующий фактор для самоопределения «взрослых юношей». Их психологическая зрелость позволяет уже не тревожиться за свое выживание, престиж, комфорт и достаток, на этой стадии развития человека начинает интересовать то, что порой выходит…

1
Взрослый. Зрелость человека: «Делай, что можешь, и будь, что будет» (уровень 5)

Взрослый. Зрелость человека: «Делай, что можешь, и будь, что будет» (уровень 5)

Так как это – заключительная часть ответов теста, и в ней описывается взрослый человек, то я начну с перечисления формальных признаков взрослого, без которых так или иначе невозможна зрелость человека, а потом мы перейдем к более тонким характеристикам и попробуем сформулировать, что из себя представляет взрослый, психологически зрелый человек. Навигация по статье «Взрослый. Зрелость человека:…

2